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威斯尼斯人wns2299cn举办“以文献助科研，扬学术之风帆”科技素养讲座
发布时间：2018-04-16 阅读次数:244
为增强同学们的科研热情，普及文献综述相关知识，4月14日,威斯尼斯人wns2299cn举办了“以文献助科研，扬学术之风帆”科技素养讲座。本次讲座邀请威斯尼斯人wns2299cn副教授吴祥老师作为主讲人，共120余名同学参加此次讲座。
讲座上，吴祥老师从“何为综述”出发，结合个人学习生活实例为同学们深入浅出地讲解了“为何综述”、“如何综述”以及“综述文献的基本结构”和“撰写文献的要点”等内容。吴老师以“只有站在巨人的肩膀上，才能站得更高、看得更远”为基点，勉励同学们积极培养自主阅读文献的良好习惯,不断开拓眼界。
在现场提问环节中，吴老师回答了同学们关于科研训练和大创项目的相关问题。他指出，科研训练及大创项的目的是引导学生树立“理论联系实际”、“以实际检验理论”的学习理念，切实培养学生以独立或团队形式完成工程性项目的能力。讲座最后，老师以红军长征的历史为例，告诫同学们科技素养的培养不在一朝一夕之间，而在于平常学习的严格要求和点滴积累之中。讲座现场，老师的讲解严谨而不失风趣，同学们认真聆听、深入思考、积极提问，现场秩序良好，气氛活跃。
本次讲座的成功举办，切实提高了威斯尼斯人wns2299cn低年级学生的文献综述撰写水平和科技素养,为师生交流搭建了良好的平台，也在威斯尼斯人wns2299cn内营造了严谨浓厚的科技学术氛围。据悉，威斯尼斯人wns2299cn今后还将继续开展包括科技文献综述大赛、实验技能大赛等科技创新类活动，为同学们提供学以致用的平台，进一步推动威斯尼斯人wns2299cn科研创新创业教育工作。 
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在现场提问环节中，吴老师回答了同学们关于科研训练和大创项目的相关问题。他指出，科研训练及大创项的目的是引导学生树立“理论联系实际”、“以实际检验理论”的学习理念，切实培养学生以独立或团队形式完成工程性项目的能力。讲座最后，老师以红军长征的历史为例，告诫同学们科技素养的培养不在一朝一夕之间，而在于平常学习的严格要求和点滴积累之中。讲座现场，老师的讲解严谨而不失风趣，同学们认真聆听、深入思考、积极提问，现场秩序良好，气氛活跃。
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朱文拿/文 朱文拿/图
